Dubbelklik is al jaren dé methode voor de beroepsgerichte vakken van het vmbo. Ook voor de nieuwe leerweg worden binnen Dubbelklik lesmaterialen ontwikkeld, die voor alle scholen inzetbaar zijn. Maar wie zijn wij, wat doen wij en hoe doen wij dat? Voor hen die Dubbelklik nog niet zo goed kennen, stellen wij Dubbelklik nog even voor.

Ontstaan Dubbelklik 
Onze samenleving is constant in beweging en daarmee ook de arbeidsmarkt. Banen veranderen, beroepen verdwijnen en nieuwe vakgebieden ontstaan.
Deze ontwikkeling zie je terug in de hedendaagse doelstellingen van het onderwijs. Niet alleen leren voor een vaststaand beroep maar voorbereiden op een leven lang leren is het devies. Praktisch en inspirerend onderwijs om het geleerde in verschillende situaties toe te kunnen passen wanneer de context wijzigt.
Een veelomvattende taak, want hoe maak je onderwijs voor leerlingen praktisch en inspirerend maar zorg je ervoor dat het wel uitvoerbaar is? Dubbelklik wil daaraan bijdragen. Praktisch, inspirerend en uitvoerbaar onderwijs, dat is onze ambitie! 

Wie zijn wij?

Dubbelklik is vanaf 2008 dé uitgever voor de beroepsgerichte vakken van het vmbo. Al vele duizenden leerlingen hebben tijdens hun opleiding gebruikgemaakt van de methode Dubbelklik. Van technici tot verkopers en van zorgmedewerkers tot vormgevers. Voor al die leerlingen blijven wij elke dag ons uiterste best doen om weer te zorgen voor inspirerend lesmateriaal dat hen goed voorbereid op de toekomst. Onderwijs dat mogelijk wordt gemaakt door de docent die wij daarbij zo goed mogelijk faciliteren. 


Hoe doen wij dat?
 
Zoals het onderwijs constant in beweging is, zo is Dubbelklik dat ook. Zo kunnen wij het beste onderwijsmateriaal ontwikkelen. Dat doen wij door gebruik te maken van veel betrokken collega’s met een achtergrond als vmbo-docent. Daarnaast wordt er gebruik gemaakt van auteurs die zelf ook als docent werkzaam zijn in de vakrichting waarvoor materialen worden ontwikkeld.
Als uitgever vinden we persoonlijk contact en service belangrijk. Bij onze organisatie werken mensen die met beide benen in de onderwijspraktijk staan. En dat ziet u direct terug in het lesmateriaal.  Een typering van het lesmateriaal: uitdagend, praktisch, haalbaar en afgestemd op de vmbo-leerling. Kortom: gericht op de toekomst van de leerling. 

 

Wat doen wij? 
Wij ontwikkelen lesmateriaal dat in modules wordt aangeboden via een digitale leeromgeving. Modules zijn thematisch en hebben een vaste omvang aan tijdsinvestering en dezelfde opbouw, en bestaan voor de nieuwe leerweg uit basiskennistaken, praktijktaken en een grote praktijktaak. LOB is in de module verweven en komt op meerdere momenten terug als een moment van bezinning en reflectie. 
Wij maken het mogelijk dat docenten les kunnen geven, dat afgestemd is op hun leerlingen en de regio waarin hun leerlingen leren, wonen en werken. Zo ondersteunen we de docenten maximaal in hun lesgevende taken en kunnen ze eenvoudig het lesmateriaal aanpassen of toevoegen. “Dubbelklik biedt vrijheid in keuze voor inhoud en aanpak”.

De voordelen van Dubbelklik 

  1. Ultieme combinatie online en papier 
    Soms is het prettiger om een opdracht op papier te hebben. In Dubbelklik kunnen de opdrachten heel makkelijk geprint worden. Leerlingen kunnen hun papieren opdrachten weer online inleveren. Zo kunt u online en offline opdrachten inzetten zoals u dat wilt en tóch zicht houden op de voortgang van uw leerlingen. 
  2. Zelf lesmateriaal maken 
    In Dubbelklik is het mogelijk om als docent zelf eenvoudig lesmateriaal toe te voegen. Zo kunt u opdrachten toevoegen die relevant zijn voor uw leerlingen. 
  3. Videohandleidingen op leerlingniveau 
    Bij diverse uiteenlopende softwareprogramma’s zijn er bij Dubbelklik lees- en videohandleidingen beschikbaar op leerling niveau. Omdat vmbo-leerlingen meestal niet zo graag lezen, biedt Dubbelklik ook videohandleidingen aan. Zo kunnen de leerlingen zíen hoe iets moet. 
  4. Maatwerk voor elke leerling 
    Dubbelklik biedt diverse soorten modules aan, die aan één of meerdere leerlingen gekoppeld kunnen worden. Een docent kan de gewenste module direct voor een leerling ontsluiten. Dat zorgt voor optimaal gemak voor de docent en plezier voor de leerling. 
  5. Voortgang inzien en feedback geven 
    Kunnen zien waar de leerling is gebleven. De voortgang is duidelijk inzichtelijk in het portaal. Wilt u de leerlingopdrachten graag online nakijken, alles van één leerling of toch liever per opdracht? Nog nooit was nakijken zo makkelijk te organiseren. Zelf kunt u kiezen voor een beoordeling in cijfer of met een smiley. Ook kunt u feedback geven op het ingeleverde leerlingwerk. 
  6. Gratis bronnenboek 
    Alle theorie duidelijk en overzichtelijk op één plaats bij elkaar. De theorie wordt toegelicht met afbeeldingen, schema’s en video’s.   
  7. Direct contact 
    Persoonlijk contact vinden we bij Dubbelklik essentieel! Daarom krijgt u direct iemand aan de lijn die u direct verder kan helpen. 


Dubbelklik en de Nieuwe leerweg 
In de vorige blog ging het over de uitgangspunten van de Nieuwe Leerweg en in deze blog over de onderwijsambities van Dubbelklik. In de volgende blog laten wij zien hoe wij de Nieuwe Leerweg vormgeven, passend bij de identiteit van Dubbelklik en afgestemd op de geschreven kaders.  

Verwante berichten:

Heeft u naar aanleiding van deze blog vragen over de nieuwe leeweg? Bel (010-2327384) of mail (info@dubbelklik.nu) ons gerust!